12 DE DICIEMBRE DE 2017
La clase ha seguido con exposiciones, hoy hemos empezado con el Tema 16 "La utilización del juego en el aula"
Las ventajas de los juegos son, que motivan al alumno, les ayuda a razonar y ser más autónomos, permite un aprendizaje activo, da al alumno el control de su aprendizaje y proporcionan información útil.
Hay varios tipos de jugadores:
- Asesinos
- Triunfadores
- Exploradores
- Sociales
La gamificación es una herramienta pedagógica.
Gamificar crea experiencias de aprendizaje que favorecen al aprendizaje.
Algunos juegos rápidos podrían ser Kahoot o socrative.
Han puesto este vídeo para terminar de explicar el tema.
Las ventajas de los juegos son, que motivan al alumno, les ayuda a razonar y ser más autónomos, permite un aprendizaje activo, da al alumno el control de su aprendizaje y proporcionan información útil.
Hay varios tipos de jugadores:
- Asesinos
- Triunfadores
- Exploradores
- Sociales
La gamificación es una herramienta pedagógica.
Gamificar crea experiencias de aprendizaje que favorecen al aprendizaje.
Algunos juegos rápidos podrían ser Kahoot o socrative.
Han puesto este vídeo para terminar de explicar el tema.
La exposición ha acabado con un juego "Black Stories", consiste en la resolución de intrigantes misterios morbosos, una de sus principales ventajas es que pueden jugar de 2 a 20 jugadores, haciendo que sea una gran solución para esas tardes en las que os juntáis mucha gente en casa.
Black Stories son historias desconcertantes, morbosas, macabras, que podrían haber ocurrido como se describen, o casi.
Se transmiten boca a boca entre los aficionados a esta clase de leyendas urbanas. A veces todo acaba muy deprisa: dos o tres preguntas y ya estás sobre la pista. Pero a veces, una historia aparentemente sencilla se muestra como la más difícil de descifrar.
Se transmiten boca a boca entre los aficionados a esta clase de leyendas urbanas. A veces todo acaba muy deprisa: dos o tres preguntas y ya estás sobre la pista. Pero a veces, una historia aparentemente sencilla se muestra como la más difícil de descifrar.
Ha sido muy guay jugar con la clase al juego.
La siguiente exposición es del Tema 3, "Las TIC y la sociedad en la información."
Han empezado poniendo el cortometraje de el regalo.
La inclusión educativa es darles la oportunidad a todos los niños con cualquier discapacidad una buena enseñanza.
Dos aspectos claves del acceso :
La accesibilidad de los navegadores y la accesibilidad de los documentos web.
Pueden a ver problemas al acceso al ordenador como en la red.
Loa alumnos con problemas visuales, auditivos, con problemas cognitivos y los alumnos con problemas motores tienen problemas con el acceso al ordenador o a la red.
Hay diferentes herramientas que facilitan el acceso a Internet o al ordenador: la pantalla táctil, los teclados virtuales, magnificador de caracteres, reconocimiento óptico de caracteres, los lectores de pantalla, etc.
El profesor tiene que estudiar muy bien que tipos de tecnología necesita cada alumno, porque lo que puede ser bueno para un niño, puede que no lo sea para otro.
El profesor debe realizar una buena selección de las tecnologías, debe saber como se utilizan estas y además las características de los usuarios.
La formación del profesorado es fundamental para que la integración de las TIC tenga un uso correcto.
Han finalizado la exposición con un vídeo que trata sobre la adaptación de las TIC en el aula.
Dos aspectos claves del acceso :
La accesibilidad de los navegadores y la accesibilidad de los documentos web.
Pueden a ver problemas al acceso al ordenador como en la red.
Loa alumnos con problemas visuales, auditivos, con problemas cognitivos y los alumnos con problemas motores tienen problemas con el acceso al ordenador o a la red.
Hay diferentes herramientas que facilitan el acceso a Internet o al ordenador: la pantalla táctil, los teclados virtuales, magnificador de caracteres, reconocimiento óptico de caracteres, los lectores de pantalla, etc.
El profesor tiene que estudiar muy bien que tipos de tecnología necesita cada alumno, porque lo que puede ser bueno para un niño, puede que no lo sea para otro.
El profesor debe realizar una buena selección de las tecnologías, debe saber como se utilizan estas y además las características de los usuarios.
La formación del profesorado es fundamental para que la integración de las TIC tenga un uso correcto.
Han finalizado la exposición con un vídeo que trata sobre la adaptación de las TIC en el aula.
OTRO DÍA DE EXPOSICIONES FINALIZADO.
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